2019年5月15日星期三
九州ju111net手机登录“智慧课堂”巡礼活动总结
标签: 课改前沿 发布时间:2015-11-06

九州ju111net手机登录“智慧课堂”巡礼活动总结

金秋九月,硕果飘香。经过全体教师近一个学期的精心准备,2015年9月23日,由洛阳市教育局中小学教研室和《洛阳晚报·教育周刊》联合举办的智慧课堂巡礼活动新学期第一站,走进我们九州ju111net手机登录。在这里,我们要向老师们的辛勤付出和积极参与表示感谢。现把活动的整体情况进行简单回顾。

9月23日上午9点,来自市教研室及兄弟学校的领导、教师和学生家长等三百多人观摩了中学部马丽娟老师的电子书包课和小学部三(1)班陈慧娟老师的数学课及部分老师的公开课。随后,在中学五楼多功能厅进行评课活动。与会人员还观摩了我校的阳光大课间活动。

评课活动由洛阳晚报教育周刊记者杨寒冰主持。张校长致欢迎词,史东魁副校长对学校开展课改活动情况进行了详细介绍。随后,马丽娟和陈慧娟老师分别介绍了自己公开课的设计思路。洛阳市数学兼职教研员韩国延、涧西区教研室教研员张淑丽、涧西区教研室教研员张继刚精彩点评。三位教研员对“导学式自主学习”课堂教学模式给予高度评价。洛阳市第二十三中校长李学平、龙城双语初级中学校长胡立松、二十四中校长韦金铭、四十四中校长刘占伟、机车厂小学校长刘春香、四十七中副校长杨子强纷纷发言,对我校的环境面貌、师生的精神风貌、信息技术的广泛应用、课堂改革取得的实效等诸多方面都给予了高度的赞扬和评价。

市教育局中小学教研室副主任李仲冬就此次巡礼活动最后总结,他对我校的校园文化建设、大课间活动、电子书包、电子白板等多媒体设备的熟练应用给予充分肯定,同时也针对本次课堂展示活动中存在的一些问题提出了合理的建议。

纵观本次活动,有以下几个亮点:

1.领导重视 全员参与

在上学期伊始,学校领导班子多次召开专题会议,讨论活动的相关事宜,出台了“智慧课堂”巡礼活动的方案。全体老师在接到通知后,都以教研组为单位,利用教研活动时间,认真学习“导学式自主学习”模式的实施细则,研讨该模式在本学科教学中的应用。每个教研组都组织了组内公开课,每位教师准备一节公开课,由同教研组的其他教师听课、评课。同时,小学部的老师也认真学习“导学式自主学习”模式,积极到中学部听课,并在教研活动上总结,逐渐应用到小学的课堂教学中。由此,我校的“导学式自主学习”模式在全校范围内被广泛应用。

2. 认真磨课 注重创新

每位参与本次活动公开课的老师都认真备课,精心制作课件,多次试讲磨课,反复修改教学设计和流程。并积极主动地与同组老师进行沟通,听取他们对教学设计的意见,努力使课堂更精彩、更完美。这些教师教学基本功扎实,进步明显,通过这次活动大家的业务素质得到了提升。同时,每位讲课教师都运用电子书包或电子白板辅助教学,课件设计非常精美,把现代最先进的教育技术巧妙地应用到教学中,富有独创性,这一点也得到了与会领导和专家们的广泛认可。

3.自主课堂 互动精彩

“导学式自主学习”模式倡导课堂以学生为主体,鼓励学生在自主参与中得到快乐,在自主交流中树立自信,在课堂质疑中体验发现的乐趣,在师生评价中感受成功的喜悦。在本次活动中,讲课的老师都非常重视这一点,无论是师生互动、生生活动,学生的精彩表现让我们惊叹,使课堂生动、活泼、高效。这也让我们深刻认识到:学生的潜力是无穷的。我们应该相信学生,给学生思考的时间和空间,引领他们发现、解决问题,帮助他们树立自信心,培养他们的创造力,充分挖掘他们的潜能,努力使每一个学生都能成长成才。

4.三大特色 相辅相成

与会领导和专家们在点评中,不仅对我校“导学式自主学习”课堂给予高度评价,同时对我校的校园环境、校园文化、阳光大课间、三省教育等方方面面都表示赞扬。这一切,都离不开学校各个部门、各位老师、班主任和全体同学的努力付出。也充分说明了我校“导学式自主学习”模式的教学特色、“诵经典 省吾身”的德育特色和“书香校园”的校园文化特色开展得很好,使我校在各个方面都得到了很大的提升。

5.团结协作 共创佳绩

为了把本次活动组织好,学校各个部门通力合作。暑假期间,学校的硬件设施焕然一新,为活动的开展创造了良好的环境。同时,我们广泛收集相关材料,印发了《教研教学材料汇编》,设计了新的手提袋、活动宣传册、听课记录本和校报。全体师生积极打扫卫生,加强办公室文化和班级文化建设。活动当天,全体师生以饱满的精神状态迎接各位领导和兄弟学校老师的“检阅”,也得到了与会领导们的大力赞扬。

当然,本次活动还有几点不足和改进的地方:

1.细节考虑不周。如:活动当天在多功能厅听课的人数较多,而上课用的屏幕较小,加上学生互动时声音较小,使许多前来听课的教师和家长看不清、听不清。应事先给回答问题的学生准备话筒。同时,今后也应加强对学生的培养,鼓励他们提高自信心。

2.上课时间把握不准。讲课的老师都没有合理控制好时间,使原来设计的课堂亮点没有充分展示出来。这就要求我们在今后的课堂教学中,磨砺自己的课堂掌控能力,更好地把握上课时间,使课堂更优化、更高效。

3.课堂评价机制有待加强。“导学式自主学习”模式倡导小组合作学习,教师在提问小组回答问题后要适当给予加分鼓励,并在本节课结束之后,总结出优胜小组进行鼓励。这样才能充分调动学生们的积极性,使他们更好地参与到课堂中去。

4.有些课堂的拓展与延伸没有打开,影响了课堂生成效果。老师们要明确一节好课的四个要求:学生积极参与,有让学生思考的时间,让学生合作展示,有新知识生成。

5.上课要注意板书。黑板与白板要结合使用,新授课板书要规范。

今后,我们要继续在课改方面下工夫,转变观念,以生为本,追求实效,重视培养学生的各种能力,争取尽快创成“课改特色学校”。

总之,这次活动的成功举行,离不开学校领导的重视和关心,离不开全体教师的支持和参与,离不开相关工作人员的努力和付出,更离不开讲课教师的认真准备和精彩的表现。再次对大家表示感谢。

教科研室

2015年9月26日